Title
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.
Over ons
De Leerstroom is een huiselijke praktijk met een vestiging in Kluisbergen. We zijn een warm team van 3 vaste logopedisten. Zowel kinderen als volwassenen zijn bij ons welkom. Wij vertrekken vanuit jouw eigenheid en helpen je groeien en ontwikkelen. Bij ons kan je volledig jezelf zijn! Samenwerking tussen onze therapeuten en met de omgeving van de cliënt vinden wij uiterst belangrijk.
Wij helpen graag verder
Ons Team
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
Ienske Herregods
In 2008 studeerde ik af als master in de logopedie aan de Universiteit te Gent. Meteen ging ik aan de slag in een groepspraktijk waar ik veel ervaring opdeed bij diverse doelgroepen. In 2013 startte ik ‘De Leerstroom’ op. Hier werk ik voornamelijk met kinderen met spraak-, taal- en leermoeilijkheden. Ook behandel ik kinderen, jongeren en volwassenen met stemstoornissen. Werken op maat is voor mij een prioriteit, dit vertrekkend vanuit het welbevinden van elk individu.
Anouk Termonia
Anouk Pareyn
Ik studeerde in 2015 af als master in de logopedische wetenschappen aan de Universiteit van Gent. Tijdens mijn stage in een revalidatiecentrum ontstond mijn interesse voor de stotterproblematiek bij kinderen en volwassenen. In 2016 specialiseerde ik me verder in deze problematiek via de internationale opleiding ECSF (European Clinical Specialization in Fluency Disorders). Sindsdien ben ik een erkend stottertherapeute en behandel ik zowel kleuters, kinderen als (jong-)volwassenen met vloeiendheidsproblemen. Na mijn werkervaring in een revalidatiecentrum startte ik in 2016 in de zelfstandige praktijk De Leerstroom bij Ienske. Naast mijn specialisatie in stotteren behandel ik ook kinderen en jongeren met taal-, leer- en spraakmoeilijkheden.
Ik ben naast mijn job als logopediste ook tewerkgesteld in het onderwijs als ondersteuner in kleuter, lagere en middelbare scholen. Door mijn ervaringen in beide jobs vind ik het enorm belangrijk dat er een transfer plaatsvindt van de gegeven therapie naar de thuis- en schoolomgeving. Motivatie opwekken bij de kinderen, maar ook bij de ouders en de betrokken leerkrachten zijn enorm belangrijk om samen te groeien en vooropgestelde doelen te bereiken.
Ons aanbod
Leerstoornissen
Taalstoornissen
Sommige kinderen komen laat tot spreken, hebben moeite met de opbouw van een correcte zin, hebben een eerder beperkte woordenschat... Ook kan het kind moeite hebben met het begrijpen van opdrachten, verhalen, … Er wordt gewerkt aan het taalbegrip, het uitbouwen van een ruimere woordenschat, het opbouwen van correcte zinnen afhankelijk van de noden van het kind.
Articulatiestoornissen
Stotteren en broddelen
Wanneer een kind begint te stotteren (zoals het herhalen en/of langer maken van klanken of het vastzitten bij een woord) is het allerbeste dat je kan doen, even langsgaan om het kind te onderzoeken en de risicofactoren en prognose te bepalen. Afhankelijk daarvan wordt er therapie opgestart.
Broddelen is ook een vloeiendheidsstoornis. De belangrijkste kenmerken zijn snel en onverstaanbaar spreken. De persoon die broddelt beseft dit meestal niet. In de praktijk zien we broddelen vaak in combinatie met stotteren.
Stemstoornissen
Onze stem is in het dagelijks leven van groot belang. Problemen met de stem kunnen als beperkend ervaren worden en hebben een grote invloed op het functioneren, zowel in een werkomgeving als privé. Stemproblemen kunnen een organische oorzaak hebben (bv. een stemplooiknobbel) en/of functioneel van aard zijn (bv. foutief stemgebruik). Er kunnen stemklachten ontstaan zoals heesheid, het wegvallen van de stem, stemvermoeidheid, keelpijn…
Het doel van stemtherapie is het leren kennen van je eigen stem en het optimaliseren van je stemgebruik en stemkwaliteit. Samen met de cliënt gaan we op zoek naar de oorzaak van de stemproblemen. Tijdens therapiesessies gebruiken we een combinatie van verschillende methoden en technieken waar houding, ademhaling, resonantie, articulatie en stemplooitrilling een belangrijke rol spelen.
Afwijkende mondgewoonten
Aanmelding
AANMELDING
Een aanmelding kan bij ons gebeuren op eigen initiatief of op aanraden van de school, de arts, het CLB, … Stuur ons gerust een mailtje of neem telefonisch contact op.
VERKENNEND GESPREK/TESTING
In een eerste gesprek bespreken we de zorgvraag en onze werkwijze. Dan vindt meestal een onderzoek plaats. Op basis van de testresultaten en observaties, raden we al dan niet therapie aan. We begeleiden jullie om de nodige documenten in orde te maken voor eventuele terugbetaling door de mutualiteit.
OPSTART THERAPIE
We starten de therapie op. Kinderen krijgen een schriftje en/of mapje mee voor een goede opvolging en vlotte communicatie.
Een nauwe samenwerking staat voor ons centraal.
Tarieven
Belangrijk! Indien een therapiesessie niet kan doorgaan, moet dit minstens 24 uur op voorhand verwittigd worden.
Zo niet, is er de mogelijkheid dat de sessie wordt aangerekend.
Vanaf 01/01/2024 volgen we opnieuw de tarieven voorgesteld door de RIZIV-conventie.
Aanvullende verzekering
Indien er geen terugbetaling mogelijk is vanuit deze verplichte ziekteverzekering,
is er in bepaalde gevallen nog wel een aanvullende tegemoetkoming voorzien vanuit uw ziekenfonds.
Raadpleeg uw ziekenfonds voor meer informatie.
